בר-ישי, ח'
בחינה של ההתפתחויות והשינויים בדרכים למימון של בתי-ספר ציבוריים, יסודיים ועל-יסודיים, במדינות העולם המערבי: ארצות-הברית, בריטניה, אוסטרליה, קנדה, ניו-זילנד, הולנד וישראל. מתוארת שיטת נוסחת המימון, מטרותיה ועקרונותיה, על רקע חשיפת החינוך לכוחות השוק. בהמשך מובא דיון בסוגיות השונות שהמדינות מתמודדות איתן בבואן לבנות נוסחת מימון ובמבנה הנוסחה, מרכיביה וממדיה. בסיום נסקרים מודלים שונים של הקצאת משאבים במדינות הנמצאות בתהליכי ביזור-מרכוז ובמעבר לניהול עצמי.
