שחף, ע; גרשון, י; (2023). הערכת תוכנית "סודקות את תקרת הזכוכית" מבית 'כל ישראל חברים'. דוח מחקר, מכון הנרייטה סאלד.
המחקר בחן את תכנית 'סודקות את תקרת הזכוכית' מבית כי"ח, המיועדת להעצמה מגדרית של תלמידות בתחומי המדעים והמתמטיקה בפריפריה. התוכנית, הפועלת לאורך חמש שנים מכיתה ח' עד י"ב, מציעה לתלמידות חשיפה לעולם האקדמי וההיי-טק, מפגשים עם מנטוריות, סדנאות העצמה ותמיכה לימודית. המחקר מצא כי רוב המשתתפות שבעות רצון מהתוכנית במידה רבה או רבה מאוד, ומרביתן מעוניינות להמשיך בה בשנה הבאה. נמצא כי מפגשי ההעצמה וההיכרות עם חברות היי-טק הן הפעילויות המשמעותיות ביותר עבור המשתתפות. כמו כן, נצפתה עלייה במספר המשתתפות המשקיעות יותר בלימודי מתמטיקה, וחלק ניכר מהן דיווחו על עלייה במוטיבציה ללמוד מתמטיקה ברמה מוגברת.