לימודי תעודה מטעם מכון הנרייטה סאלד ונתיבי ידע

הכשרת מנחים לפיתוח חוסן חברתיבקרב ילדים ובני נוער

תכנית מקצועית המעניקה ידע עדכני, כלים יישומיים והתנסות מעשית בהובלת תהליכים חברתיים-רגשיים, כדי לסייע לילדים ולבני נוער למצוא את מקומם בקבוצה.

להרשמה ולבדיקת התאמה לתכנית הלימודים המלאה שאלות ותשובות

120שעות: היקף ההכשרה
עד 10שעות: פרקטיקום (רשות, למתאימים)
1.12.26: פתיחת התכנית: חלק א׳, למידה א-סינכרונית עצמאית
6.1.27: חלק ב׳: מפגשים בזום בימי רביעי. 3 מפגשים אחרונים פרונטליים בירושלים

מבוא

לא רק ללמוד על חוסן.
לדעת להוביל אותו.

ילדים זקוקים לא רק לידע, אלא למיומנויות חברתיות ולחוסן, כדי ליצור קשרים מיטיבים ולחוות הצלחה חברתית.

ילדים ובני נוער מתמודדים כיום עם אתגרים חברתיים ורגשיים מורכבים: בדידות, דחייה חברתית, חרמות, חרדה חברתית, פגיעה בתחושת השייכות, עומס רגשי, פיצול קשב, שימוש מוגבר במסכים וקושי ביצירת קשרים פנים אל פנים.

במציאות זו, חוסן אינו רק יכולתו של הילד להתמודד באופן אישי עם לחץ או משבר. הוא גם יכולתו להרגיש שייך, ליזום קשר, לפרש מצבים חברתיים בגמישות, לווסת רגשות בתוך אינטראקציה, להתמודד עם תסכול ודחייה, ולבנות תחושת מסוגלות חברתית.

בשנים האחרונות, ובמיוחד לאחר שנות הקורונה ושנת המלחמה, גובר הצורך באנשי מקצוע המוכשרים להוביל תהליכים של פיתוח כישורים חברתיים, ויסות רגשי והתמודדות עם דאגה וחרדה. התכנית משלבת בין עקרונות החוסן הרגשי לבין פיתוח מיומנויות חברתיות, בגישה קוגניטיבית-התנהגותית.

חוסן רגשי וחברתיחוסן רגשי, ויסות רגשות ותחושת מסוגלות ושייכות.

הנחיית קבוצות ומנהיגותבניית מפגשים והנחיית קבוצות של ילדים ובני נוער.

כישורים חברתיים ו־SELפיתוח כישורים חברתיים ולמידה רגשית-חברתית.

כלים יישומיים להנחיהסימולציות, ניתוח מקרים, משחקים ותרגילי ODT.

למי מיועדת התכנית

לאנשי מקצוע העובדים עם ילדים ובני נוער

אנשי חינוך, מורים ועובדי הוראה
יועצים
מדריכים
מטפלים המבקשים להרחיב את ארגז הכלים המקצועי שלהם
מאמנים
מנחי קבוצות

תנאי קבלה: התכנית מיועדת לבעלי תואר אקדמי. מועמדים שאינם בעלי תואר אקדמי רשאים להגיש מועמדות, וקבלתם תיבחן בוועדת חריגים.

מטרות התכנית

להכשיר מנחים שיודעים לחזק שייכות ומסוגלות חברתית

המשתתפים ילמדו לסייע לילדים ולבני נוער לחזק את תחושת השייכות והמסוגלות החברתית, להתמודד עם דחייה, חרדה חברתית וקונפליקטים, ולפתח קשרים בין-אישיים מיטיבים.

להקנות למשתתפים תשתית מקצועית להבנת חוסן רגשי, ויסות רגשות והשפעתם על הלמידה ועל הקשרים החברתיים.
לפתח מיומנויות להנחיית קבוצות תלמידים בתחום הכישורים החברתיים והחוסן החברתי.
להקנות כלים קוגניטיביים-התנהגותיים, רגשיים וחווייתיים להתמודדות עם קונפליקטים, דחייה, כעס וחרדה חברתית.

מבנה התכנית

120 שעות, בשני חלקים משלימים

החלק הראשון מניח את התשתית התיאורטית בלמידה עצמאית מקוונת, והחלק השני מוקדש להתנסות מעשית בהנחיית קבוצות, במפגשים חיים.

חלק א׳: למידה א-סינכרונית

חוסן רגשי וויסות רגשות

60 שעות. הלמידה פתוחה החל מ-1.12.26 ועד סיום התכנית

שיעורים מקוונים ללמידה עצמאית, בזמן ובקצב המתאימים לכם. חלק זה עוסק בתשתית התיאורטית: התפתחות חברתית, מסוגלות עצמית, SEL, ויסות רגשי, דפוסי חשיבה, חרדה חברתית, דחייה וחרמות.

ויסות רגשי בעידן טכנולוגי מתקדם
איזון גוף-נפש והעצמת הרווחה הנפשית
השפעות האימון הקוגניטיבי-התנהגותי על הוויסות הרגשי
שיטות הרפיה להתמודדות עם מצבי לחץ: גוף, רגש, קוגניציה וחברה
חוסן חברתי: היבטים רגשיים וחברתיים בפיתוח חוסן
קשיבות ומיינדפולנס לוויסות רגשות
מעורבות המוח בתהליכי ויסות רגשות ושליטה עצמית
העצמה רגשית וחברתית לקידום הלמידה והרווחה הנפשית
תנועה, מוסיקה ויישומים נוספים להעצמת הוויסות הרגשי בחינוך

חלק א׳: 60 שעות למידה עצמאית חלק ב׳: 60 שעות, 13 מפגשים פרקטיקום רשות: עד 10 שעות

חלק ב׳: מפגשים חיים

פיתוח חוסן חברתי והנחיית קבוצות

60 שעות, 13 מפגשים בימי רביעי6.1.27 עד 7.4.27שעות הלימוד: 16:00-20:00במפגשים 4-8: 16:00-19:15

עשרה מפגשים מתקיימים בזום, ושלושת המפגשים המסכמים מתקיימים פנים אל פנים במכון הנרייטה סאלד, רחוב קולומביה 9, ירושלים. הלמידה משלבת בניית מפגשים, סימולציות, ניתוח מקרים, משחקים, תרגילי ODT ושיח קבוצתי.

כישורים חברתיים וחוסן חברתי
מסוגלות עצמית חברתית ושייכות
זיהוי רגשות במצבים חברתיים
דפוסי חשיבה במפגש החברתי
אמפתיה והקשבה בין-אישית
פתרון קונפליקטים בקבוצה
התמודדות עם דחייה וחרמות
מתודות להנחיית קבוצות

לתכנית הלימודים המלאה

התנסות ותעודה

מהלמידה אל השדה

עד 10 שעות

פרקטיקום

הפרקטיקום הוא רכיב רשות ואינו תנאי לקבלת תעודת הסיום.

המעוניינים יוכלו להשתתף בעד 10 שעות של התנסות והדרכה קבוצתית בפיתוח חוסן חברתי. למשתתפים שישלימו את הפרקטיקום יינתן אישור נפרד על שעות ההתנסות וההדרכה שביצעו.

במידת האפשר, תיבחן למתאימים גם אפשרות לפרקטיקום בעמותת רקפת.

הכשרה חינוכית (לא טיפולית)

התכנית מיועדת לעבודה חינוכית עם אוכלוסייה שאינה קלינית, ומקפידה על גבולות מקצועיים ברורים בין הנחיית קבוצות, אימון, ייעוץ וטיפול נפשי.

מכון הנרייטה סאלד ונתיבי ידע

תעודת סיום

הכשרה כמנחים לפיתוח חוסן חברתי

תינתן למשתתפים שיעמדו בדרישות התכנית.

מנחי התכנית

הנחיה מקצועית מן השדה ומן האקדמיה

ד״ר שחר צדוק

מטפל בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית (CBT), ומרצה באקדמיה ובארגונים.

אסתי יוניאן, M.A

מטפלת רגשית ותרפיסטית במסגרות חינוכיות ובקליניקה פרטית.

עלות התכנית והכרה

שכר הלימוד

מורים בפועל וקהל רחב3,200 ש״ח

מורים בשנת שבתון4,000 ש״ח

התכנית מוכרת בהיקף 4 ש״ש רשות לצורך מימון באמצעות קרן ההשתלמות, ללא צורך בתוספת תשלום.

דמי רישום300 ש״ח

דמי הרישום הם חלק משכר הלימוד הכולל, ויקוזזו ממנו עם ההרשמה לתכנית.

גמול השתלמות: ההשתתפות בתכנית אינה מקנה גמול השתלמות. למורים בפועל קיימת אפשרות לגמול בתוספת תשלום, בהתאם לנהלים ובכפוף להם: המעוניינים בגמול יירשמו בנפרד, דרך הסתדרות המורים, לקורס "ויסות רגשות" של נתיבי ידע. פרטים נוספים במעמד הרישום.

בואו להיות מנחים משמעותיים לדור הבא

ולהוביל תהליכים של חוסן רגשי, כישורים חברתיים ותחושת שייכות בקרב ילדים ובני נוער.