ההכרה בערך התלמיד ובכבודו: שאלון לדיווח עצמי לתלמיד

פרידמן, י'

הצגת כלי חדש למדידת מתן הכבוד לתלמיד על-ידי המורה, מנקודת ראותו של התלמיד. החוברת מתארת את תהליך פיתוח הכלי ותיקופו, ומביאה את הנוסח הסופי שלו. השאלון מתייחס להיבטים חיוביים ושליליים בעבודת המורה, כמו: כבוד לתלמיד והתחשבות בו, עידוד ותמיכה, דרכי הוראה, ציונים ומבחנים, שימוש בהומור, עלבונות וזלזול, עונשים, שעורי בית וציונים.