פוסטים מאת בתי טמיר

מנחים עמיתים בתקשורת

שון הגאון: הסטארט־אפ של הישראלי בן ה־17 שיקצר את זמני ההמתנה לחבילות ישראל היום,  פורסם מאי 2019 UPS החלה פיילוט עם סטארט־אפ של תלמיד י"א • הפיתוח: קיצור משמעותי של זמני ההמתנה לשחרור חבילות מהמכס בעזרת בינה מלאכותית • שון גלנצן: "הטכנולוגיה תוכל לשפר את החיים של כולם" 15 הנערים הכי חכמים בישראל חדשות ערוץ […]

הערכת מדגם תכניות של עמותת החינוך תעשיידע

חוקרת ראשית: ד"ר עידית מני-איקן חוקרת עמיתה: טל ברגר-טיקוצ'ינסקי עוזרת מחקר: גיתית דהן   עמותת החינוך תעשיידע, מיסודה של התאחדות התעשיינים, לקחה על עצמה לפעול ולהשתתף בפיתוח ההון האנושי במדינה באמצעות קירוב הדור הצעיר לתחומי התעשייה והקהילה העסקית, ככלי להתפתחות ולהצלחה במישור האישי, הבית ספרי והלאומי. זאת, במסגרת תהליך מובנה ומערכתי ותוך שיתוף פעולה עם מערכת החינוך […]

הערכת תכנית "נפגש ב- 5": תכנית היישום לקידום 5 יח"ל במתמטיקה בשנה"ל תשע"ז- תשע"ח באמצעות מעורבות חברתית קהילתית בשיתוף Google

חוקרת ראשית: ד”ר עידית מני-איקן חוקרת עמיתה: טל ברגר-טיקוצ’ינסקי עוזרת מחקר: גיתית דהן    התכנית "נפגש ב-5" של World ORT קדימה מדע בשיתוף חברתGoogle  מיועדת להעלאת תחושת המסוגלות והמוטיבציה ללימודי מתמטיקה באמצעות תהליכי חונכות – דוגמה אישית חברתית ורגשית וסיוע בלימודי המתמטיקה של תלמידים חונכים מכיתות י'-יא' לתלמידים חניכים מכיתות ח' ו ט' בחטיבת הביניים. לתכנית 4 […]

לימודי המתמטיקה ברמת 5 יח"ל בחברה הערבית והוראתם בישראל

חוקרת ראשית: ד”ר עידית מני-איקן צוות המחקר: דנה רוזן וציפי בשן מחקר זה נערך ביוזמת קרן טראמפ ובמימונה, בשיתוף פרופ’ פאדיה נאסר אבו-אלהיג’א מאוניברסיטת תל אביב. המחקר נועד לזהות ולבחון היבטים שונים המאפיינים את לימודי המתמטיקה ברמת 5 יח”ל והוראתה בחברה הערבית בישראל, לעמוד על האתגרים ולאפיין הזדמנויות להרחבת מעגל הלומדים. במחקר נעשה שימוש בכלים איכותניים […]

הכשרת רכזים התפתחותיים לגיל הרך ל"מלמדים" באוכלוסייה החרדית – מחקר המשך

חוקרות: ד”ר עידית מני-איקן ודנה רוזן האגף לילד של “עזר מציון” פיתח תכנית הכשרה מותאמת תרבותית לביסוס תפקיד חדש בתלמוד התורה – רכז התפתחותי – מלמד מתוך הצוות החינוכי שיהווה כתובת מקצועית בכל נושאי הגיל הרך ואתגריו. תפקיד הרכז כולל מספר ממדים: התבוננות וסיוע לילדים בסיכון – יכולת לצפות בילדים, לזהות ולפרש קשיים התפתחותיים באופן מדויק […]

קורסים לגמול ב'- גמול ללא אקדמאים

  שם הקורס תאריך פתיחה תאריך סיום ימי הלימוד שעת התחלה שעת סיום מס. מפגשים סה"כ שעות שכר לימוד סוגיות משפטיות בסקטור הציבורי 3.7.14 7.8.14 ה' 8:30 15:15 6 40 550 ₪ מבוא לפוליטיקה ושלטון מקומי 1.9.14 6.10.14 ב' 8:30 15:15 6 40 550 ₪   מכון הנרייטה סאלד  |  המכון הארצי למחקר במדעי ההתנהגות  […]

בית ספר למיומנויות מידע

מטרת בית הספר: הקניית מיומנויות מידע – זיהוי ומיון מקורות מידע, אחזור מידע מתוך מאגרי מידע, שימוש יעיל בשירותי מידע, ארגון והערכת מידע לצורך כתיבת עבודות. שיטת הלימוד: לתלמידי תיכון מוצעת סדנה הכוללת סרטון הדרכה ותרגול בשימוש במאגרי המידע הקיימים במכון. התלמידים נעזרים בספריית המכון ובשירותי הצילום במקום. למורים, לפרחי הוראה, לספרנים ולאנשי מקצוע מוצעות סדנאות […]