פוסטים מאת בתי טמיר

למכון סאלד דרוש/ה חוקר/ת במשרה מלאה

תיאור התפקיד: ·        עריכת וניהול מחקרים בתחומי מדעי החברה, הרווחה והחינוך בצוות של חוקרים ועוזרי מחקר ·        פיתוח כלי מחקר וכתיבת סקירות ספרות ·        עבודה מול לקוחות שונים במספר מחקרים ובדרישות משתנות ·        הפעלת עוזרי מחקר  ·        מתן ייעוץ סטטיסטי לחוקרים ולעוזרי מחקר ·        עיבוד ממצאי מחקר, כתיבת דוחות מחקר ומצגות והצגתם בפורומים שונים ·        כתיבת הצעות מחקר […]

קבצים מצורפים

למחלקת מחקר ואסטרטגיה במכון סאלד דרוש/ה עוזר/ת מחקר במשרה מלאה

דרישות התפקיד: בעל/ת תואר שני (או לקראת סיומו) בתחומי חינוך או סוציולוגיה ניסיון בעריכת עבודת שדה- כדוגמת ראיונות ותצפיות ניסיון בעיבוד נתונים כמותיים ואיכותניים נכונות לנסיעות ברחבי הארץ לצרכי עבודת שדה ניסיון בשימוש ב-spss ניסיון בשימוש ב-excel, ppt בעל/ת יחסי אנוש מעולים ויכולת עבודה בצוות בעל/ת מוטיבציה ללמידה והתמקצעות בתחום מחקרי הערכה ניסיון בכתיבת סקירות […]

קול קורא לגיליון נושא מקומות קדושים ב"ארץ הקודש"

תהליכים עכשוויים בחברה ובמחקר בעשורים האחרונים אנו עדים לריבוי מחקרים העוסקים במקומות קדושים ובעלייה לרגל בדתות שונות ברחבי העולם, כמו גם בהשפעתם על החברה והתרבות. העיסוק המחקרי הגובר בנושא זה נובע מפריחתם של מקומות קדושים ומהעלייה במספרם של האנשים הפוקדים אתרים אלה מדי שנה. חשיבותו של המרחב המכונה בשם "ארץ הקודש" בשלוש הדתות האברהמיות נובעת […]

קבלת עובד חדש

יש להביא צילום של המסמכים הבאים: תעודת גמר מאוניברסיטה אישורים ממקומות עבודה קודמים עבור חישוב וותק (יש למלא את הדף לפיהם) צילום תעודת שחרור, ולרשום בפרטים אישיים תאריך מלא של גיוס ושחרור (יום, חודש, שנה) צילום תעודת זהות ב – 2 עותקים   נהלי עבודה ודיווח מעודכן ליוני 2018 טופס הצטרפות לקרן השתלמות – דירוג […]

בית הספר למיומנויות מידע

מזה שני עשורים פועל במרכז המידע בית הספר למיומנויות מידע, שנועד להקנות מיומנויות מידע לקהל מגוון ולסייע לתלמידים ולסטודנטים בכתיבת עבודות במדעי החברה. הקניית מיומנויות מידע לתלמידי בתי הספר הפכה לאחד מיעדי החינוך בעולם, כיוון שהן מהוות חלק ממיומנויות החיים בחברה עתירת ידע ושינויים. בית הספר למיומנויות מידע הוקם בעידודו של משרד החינוך ועד כה ביקרו […]

לפרויקט חינוכי גדול דרושים/ות עוזרי מחקר דוברי פורטוגזית

תיאור התפקיד: *התלוות לקבוצות ועריכת תצפיות העוסקות בהיבטים חינוכיים ודינמיקה קבוצתית. *רכישת ניסיון ביישום כלי מחקר מגוונים בפרויקט חינוכי בשטח – תצפית וראיונות המתמקדים בהיבטים חינוכיים ודינמיקה קבוצתית. *העבודה כוללת יציאה לימי תצפית מלאים (כ-8 שעות) ולעיתים תצפיות דו יומיות הכוללות לינה. * העבודה כוללת סיורים רגליים בשטח. * העבודה מתאימה לסטודנטים וישנה גמישות בימי […]

לספרית מכון סאלד דרושים/ות סטודנטים/ סטודנטיות

תיאור התפקיד: – הדרכת מבקרים על מאגרי המידע של מכון סאלד – סיוע למבקרים בחיפוש מידע ובבניית אסטרטגיית חיפוש – סידור ספרים – סריקת פרסומים למדיה דיגיטלית – ספירת מדף – מענה טלפוני – טיוב ותיקוף נתונים במאגרי המידע של מכון סאלד – ביצוע עבודות טכניות – ביצוע משימות נוספות בכפוף לבקשת מנהלת מרכז המידע […]

למחקר הערכה חינוכי דרושים/ות עוזרי/ות מחקר לביצוע תצפיות

מכון סאלד- המכון לחקר מדעי ההתנהגות, מבצע מחקר הערכה עבור ארגון חינוכי. בחודשים הקרובים יתלוו תצפיתנים במסגרת המחקר לימי סיור של קבוצות. העבודה היא זמנית ולצורך הפרויקט בלבד, בחודשים מאי-אוגוסט 2019 (בהתאם לשפת התצפיתן).   תיאור התפקיד: * יציאה לימי תצפית מלאים (כולל לינה לעיתים רחוקות), סיורים רגליים ולעתים שעות עבודה מאוחרות. * איסוף נתונים במהלך התצפית ומילוי […]

כנס האגודה האירופית לתלמידים עם יכולת גבוהה (European Council for High Ability) דבלין, אירלנד

ד"ר רחל זורמן, מנהלת המכון, הציגה את תכנית אוורסט בכנס זה באוגוסט, 2018. תכנית "אוורסט" היא מיזם משותף של מענים – עמותה שפועלת למציאת פתרונות יצירתיים ויעילים לקידום החוסן והשגשוג, ולמימוש הפוטנציאל של אנשים מרקע חברתי-כלכלי-תרבותי שונה, ושל מכון סאלד . שני הגופים חברו יחד כדי לאתר ילדים עם פוטנציאל להצטיין במדעים, מוסיקה, אמנות חזותית […]

צרכים ומענים לתלמידים מחוננים כבסיס לקביעת מדיניות – כנס בתחום החינוך באוניברסיטת אוקספורד, באנגליה

מנהלת המכון, ד"ר רחל זורמן, הציגה את עבודתה על התפתחות חברתית רגשית של תלמידים מחוננים בכנס זה ביולי, 2018. העבודה מתייחסת לפער בין התפתחות קוגניטיבית לבין התפתחות חברתית-רגשית בקרב תלמידים מחוננים בכלל, ואוכלוסיות מיוחדות, כגון בנות מחוננות, ומחוננים עם צרכים מיוחדים, בפרט. כן מועלים הצרכים הנובעים מפערים אלו .בהמשך, נערך דיון על ההתמודדות עם צרכים […]