פוסטים מאת

פעילות ארגוני הילדים והנוער בזמן הקורונה

קבצים מצורפים מצגת מחקר הערכה ארגוני הילדים והנוער – 4.3.2021 (3 MB)ארגוני הילדים והנוער בזמן הקורונה 4.3 (267 kB)

הערכת תכנית עמיתים מומחים

חוקרים: ד”ר גלית הלפרין, ד”ר אורית בנדס-יעקב, יוני אריה אנו שמחים להעביר לעיונכם דוח מחקר של עמיתים מומחים בבתי חולים פסיכיאטריים – תוכנית שבמסגרתה שולבו מתמודדים בבריאות הנפש בבתי חולים פסיכיאטריים וסייעו לצוות, למטופלים ולבני משפחותיהם במהלך האשפוז והמעבר לשירותי שיקום בקהילה. התוכנית פעלה בשנים -2019 2014 במרכז לבריאות הנפש בבאר שבע ומרכז מזור לבריאות […]

מחקר הערכה עבור תכנית “אקסלנטים” מבית סטארט אפ ניישיון

צוות המחקר: ד”ר קית גולדטיין, דנה רוזן וד”ר עידית מני-איקן תכנית “אקסלנטים” הינה תוכנית הכשרה בתחום התכנות המיועדת לבוגרי תואר ראשון במדעי המחשב מהמגזר הערבי (נשים וגברים) והחרדי (נשים) בארץ. מטרת התכנית היא לסייע לאוכלוסיות אלו להשתלב תעסוקתית בתחומי ההיי-טק. התכנית נמשכת 4 חודשים וכוללת קורסים מתקדמים שמועברים על ידי אנשי מקצוע בתעשייה. מחקר ההערכה לתכנית בודק את […]

מטיפיק “עשר אצבעות”: משחקי מתמטיקה מקוונים עבור תלמידי כיתות ג ‘ו-ד’

צוות המחקר: ד”ר קית גולדשטיין, שרית סילברמן, ד”ר טל ברגר-טיקוצ’ינסקי, ד”ר עידית מני-איקן. יעוץ בבניית בחינות הישגים: ד”ר שם שמי מטיפיק הינה חברה אשר פיתחה תכנית שמטרתה לעזור למורים ללמד מתמטיקה בבית ספר יסודי, תוך שימוש במשחקי מחשב מקוונים. התלמידים משתמשים במשחקים הן בעבודת הכיתה והן כשיעורי הבית. מחקר ההערכה לתכנית זו בוחן את מידת השימוש במשחקים, […]

הנגשת שירותי משפט לאנשים עם מוגבלות

חוקרת: רוית אפרתי, ד”ר אביר כץ הנגשת שירותי משפט לאנשים עם מוגבלות” היא תוכנית פיילוט הפועלת בשיתוף של ג’וינט-ישראל מעבר למגבלות ומשרד המשפטים. מטרתה המרכזית היא לספק ידע מעמיק וכלים לעורכי דין ורפרנטים מטעם שלוש היחידות המרכזיות של משרד המשפטים (הפרקליטות, הסנגוריה ציבורית הסיוע משפטי, כמו גם ליחידות נוספות אחרות שבתוף משרד המשפטים), לצורך מתן […]

חזרה הביתה

חוקרת: רוית אפרתי, תמי ברוש “חזרה הביתה” היא תוכנית ביוזמת ומימון ג’וינט ישראל-מעבר למגבלות (שותפות אסטרטגית בין ג’וינט ישראל, ממשלת ישראל, וקרן משפחת רודרמן). מטרת התכנית היא לסייע לאנשים עם מוגבלות נפשית/פיזית, שמתרחשת בגילאי העבודה ודורשת תהליכי שיקום ממושכים, להשתלב בחזרה באופן מיטבי בקהילה, ולהשיג את מטרותיהם במגוון תחומי חיים, תוך התאמה אישית ובפרק הזמן […]

רשימת פרסומים – מתנה חינם!

שם הספר שם המחבר אוטונומיה בחינוך: מסגרות מושגיות ותהליכי ביצוע (מהדורה שנייה ומורחבת) פרידמן, י’ (עורך) אלימות בבתי”ס – אסטרטגיות ותכניות התמודדות איסוף ועריכה – רונית כהןם אלימות כתופעה אנטי-חברתית: תיאוריה ומעשה: סקירת ספרות מקצועית תמר הורביץ אפשר גם אחרת – בנות ונשים: הישגים ויעדים רחל זורמן בוגרי בתי הספר התיכוניים של רשת “אורט” (סקר […]

הערכת תכניות חינוכיות בבית הספר להוראת השואה ביד ושם

בית הספר הבין-לאומי להוראת השואה ביד בשם עוסק בהוראת השואה ובהנחלת זכרה. במסגרת פעילותו מקיים בית הספר הדרכות וסדנאות פרונטליות לתלמידים, וכן מקנה כלים פדגוגיים מגוונים למורים ולמחנכים מהארץ ומחו”ל. מכון סאלד ליווה באמצעות מחקר הערכה שלוש תכניות המופעלות בבית הספר: “מי עיון לתלמידי תיכוניים מישראל ביד ושם”, “סמינרים למחנכים מחו”ל ביד ושם” ו”סיורים לצעירים מפרויקט תגלית […]

הערכת התוכנית “באר שבע: עיר דיגיטלית בחינוך” ממצאים משנת המחקר הראשונה, תשע”ח

צוות המכון ביצע את המחקר בהזמנת ועבור ראמה מטה ישראל דיגיטלית בשיתוף עם משרד החינוך, פנו לראמ”ה (הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך) בבקשה ללוות את תוכנית “באר שבע: עיר דיגיטלית בחינוך” במחקר הערכה. במהלך שנת הלימודים תשע”ז ביצעה ראמ”ה בדיקה מקדמית של המתרחש בתחום התקשוב בבתי הספר והוחלט ששנת הלימודים תשע”ח תהיה השנה הראשונה לביצוע […]