 |
|
|
|
|
|
|
 |
| יהדות, הקשר עם התפוצות |
הערכת סמינרים אירופאים של יד ושם חוקרת: אורית בנדס-יעקב
מחקר ההערכה מבקש להעריך את הסמינרים שמממנת ועדת התביעות (אייצ'ק) עבור מחנכים ואנשי דת אירופים (לא יהודיים). משתתפי תכנית ההשתלמויות מתבקשים לתת משוב בנוגע למרב ההיבטים של התכנית ולהביא לתובנות בנוגע לדרכים שבהן התכנית יכולה לקדם באופן אפקטיבי את הוראת השואה באירופה, לשמור על זכרה ולסייע בהתמודדות עם תופעות גזענות ואנטישמיות.
הערכת תכניות חינוכיות בבית הספר להוראת השואה ביד ושם חוקרת: ד"ר רעיה ברמה צוות המחקר: הילה רונן-דבי, ד"ר רחל זורמן
ביה"ס המרכזי להוראת השואה הוא הזרוע החינוכית של "יד ושם", ותפקידו להנחיל את התפיסה החינוכית של "יד ושם" באמצעות מערכת החינוך הפורמלית והבלתי פורמלית. התפיסה החינוכית שלו היא שיש לראות בשואה לא רק אירוע היסטורי אדיר ממדים אלא אירוע היסטורי בעל משמעות חינוכית. עיקר הפעילות של ביה"ס מתמקדת בהוראת השואה והנחלת זכרה, הן על-ידי הדרכות וסדנאות פרונטליות לתלמידים, מורים ומחנכים, והן על-ידי מתן כלים פדגוגיים מגוונים למורים ולמחנכים מהארץ ומחו"ל. ההערכה היא מעצבת-מטייבת – מספקת משוב לתכנית על נקודות החוזק ועל תחומים לשיפור, וכן מסכמת – בוחנת את מידת השגת המטרות והיעדים. הערכת התכנית נעשית עבור קרן משפחת אדלסון וועדת התביעות.
הערכת תכנית "תגלית"
חוקרות: ד"ר רחל זורמן, ענת פאר, ד"ר פנינה גולן-קוק צוות המחקר: קרן דביר, שירה זיוון, ד"ר רעיה ברמה
מכון סאלד מעריך את ההיבטים החינוכיים של תכנית תגלית, המביאה לישראל בכל שנה עשרות אלפי סטודנטים התפוצות לסיור של 10 ימים. להערכה החינוכית הזו הוצבו שלוש מטרות עיקריות: א. בחינת הסטנדרטים והעקרונות, התאמתם נעשה בשטח: האם הסטנדרטים מציאותיים, האם הם מתאימים לנסיבות השונות או האם יש מקום לשינוי בהם?; ב. הצגת תמונה כוללת של התוכנית החינוכית, אופן הפעלת התוכנית החינוכית על רכיביה השונים; ג. משוב למארגנים, שיקוף ודיון עמם על אופן פעולתם, תוך כדי מתן סיוע, בחינת הפעולות בעין חיצונית, מקצועית, אובייקטיבית, הצעת כיווני פעולה חלופיים וייעוץ בתהליכי שינוי ושיפור.
הערכת סמינר של "תגלית"- הכנה למדריכים ממדינות בריה"מ לשעבר חוקרת: הילה רונן-דבי ייעוץ והנחייה: ד"ר רעיה ברמה
הנהלת "תגלית" מקיימת החל משנת 2008, מדי שנה, סמינר הכנה למדריכים ממדינות חבר העמים. מטרת הסמינר היא להגביר משמעותית את תרומת המדריכים לסיורי "תגלית" ולשפר את תפקודם, וזאת כדי לשפר שיפור כולל את הסיור ולהעשיר את חווית המשתתפים בו. ההערכה נועדה לבחון באיזו מידה השיג הסמינר את מטרותיו בהיבטים תוכניים, פדגוגיים וארגוניים, ולבדוק את השפעת הסמינר על תפקוד המדריכים שהשתתפו בו.
|
|
|
|
|
| מכון הנרייטה סאלד, רחוב קולומביה 9, ירושלים 96583. טל'. 02-6494444 |
|